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核心素养背景下中小学美育课程实施的挑战与应对措施探究

卢珩

广西教育学院

随着国家发展速度不断的加快,最新课程改革理念提出,这也为校园教育活动的实施找到了全新发展的方向。特别是中小学校园内部学生综合素质的培养以及能力的提升,成了当前教育工作中重点的内容,只有保证学生自身的综合素质得到改善,才能够为其后续的发展做好铺垫。所以美育教育成了核心素养背景下,非常关键的教育环节,本次文章的研究就是以核心素养为背景,探讨中小学美育课程在实施过程中面对的挑战,以及具体教育工作的是应对措施,希望能够发挥出教育所具有的特色,从而为学生核心素养的培养,以及美育教育效果的提升做出贡献。

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[1]卢珩. 核心素养背景下中小学美育课程实施的挑战与应对措施探究[J]. 文渊·高中版 . 2021(08): 64-65.

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《核心素养背景下中小学美育课程实施的挑战与应对措施探究》

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