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基于设计思维提升非认知能力的智慧作业设计研究与案例分析
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刘妍
卢鸿皓
戴蕴秋
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教育传播与技术
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教学研究
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2022年04期 |
197 |
0 |
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以信息化、智能化推动未来学校建设
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贾同
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教育传播与技术
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区校信息化
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2022年04期 |
202 |
0 |
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人工智能教育焦虑：成因与化解
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陈祥梅
宁本涛
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当代教育科学
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基本理论
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2022年09期 |
182 |
0 |
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长三角一体化进程中职业教育数字化体系构建
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路宝利
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现代教育管理
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职业教育
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2022年09期 |
211 |
0 |
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智能教育产品助推教育数字化转型:价值定位、实践逻辑与推进策略
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王一岩
朱陶
郑永和
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现代教育技术
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年度策划
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2023年07期 |
248 |
0 |
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新加坡人工智能终身教育体系现状及启示
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徐鹏
董文标
王丛
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现代教育技术
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理论观点
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2022年01期 |
224 |
0 |
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中小学教师的人工智能焦虑：现状分析与消解路向
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赵磊磊
张黎
章璐
赵可云
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现代教育技术
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智能教育
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2022年03期 |
204 |
0 |
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智能技术赋能教育：教育高质量发展的新动能——第二十届教育技术国际论坛综述
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张家华
胡惠芝
杨刚
杨俊锋
李浩君
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现代教育技术
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本期专稿
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2022年03期 |
232 |
0 |
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面向协作知识建构会话的智能观点分类研究——基于深度神经网络与会话分析的融合方法
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马志强
王文秋
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现代教育技术
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本期专稿
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2022年06期 |
237 |
0 |
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智能时代教师知识结构的发展框架及其实现路径
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罗强
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现代教育技术
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理论观点
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2022年07期 |
248 |
0 |
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什么影响了人工智能教育的教学效果？——基于教师技术认知和教学实践层面的分析
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李世瑾
顾小清
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现代教育技术
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智能教育
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2022年08期 |
217 |
0 |
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疫情影响下技术赋能高等教育变革的趋势及启示——基于2020～2022年《地平线报告》的比较研究
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李艳
朱雨萌
翟雪松
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现代教育技术
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本期专稿
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2022年08期 |
246 |
0 |
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智能教学环境下中小学教师的用户体验评估
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王亚飞
董晶晶
余浩然
胡婷婷
邬诗韵
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现代教育技术
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智能教育
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2022年11期 |
224 |
0 |
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中小学人工智能教育区域推进的困境与突破
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丁世强
马池珠
魏拥军
杜晓敏
王志乐
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现代教育技术
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智能教育
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2022年11期 |
220 |
0 |
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我国智能教育政策十年回顾与反思
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孙聘
蒋宇
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现代教育技术
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智能教育
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2022年12期 |
233 |
0 |
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美国K-12阶段人工智能课程大概念与课例设计解读
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欧阳嘉煜
王宇
汪琼
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现代教育技术
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本期专稿
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2022年12期 |
233 |
1 |
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人工科学视域下的世界一流大学智能教育体系建设——以卡内基梅隆大学为例
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唐玉溪
何伟光
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现代教育技术
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智能教育
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2023年04期 |
231 |
0 |
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博弈与权衡：智能教育算法的规制性与人的自主性
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张立新
陈倩倩
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现代教育技术
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理论观点
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2023年04期 |
239 |
0 |
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从国际视野透视如何将ChatGPT有效纳入教育——基于对72篇文献的系统综述
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夏琪
程妙婷
薛翔钟
赵建丰
赖俊彤
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现代教育技术
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本期专栏
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2023年06期 |
271 |
0 |
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人工智能教育在小学教育中的渗透与开展
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王梦晓
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年09期 |
284 |
0 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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