新课程理念下初中语文课程资源整合与应用分析
盛文婷
对于语文学科的教学，一直是教育体系中最为看重的部分，不仅是因为语文学科包含着基础的语言文化知识，更是因为通过语文学科的教学，可以使学生提高文化素养，为学生奠定坚实的学习基础，从而使学生能够在其他学科学习中减少障碍。因此，初中语文课堂教学自然成为实现整体教育目标的关键环节。在不断发展变化的现代社会环境中，蓬勃的经济与科技能力为教育提供了多种有利的条件，也为现代教学课堂供给了丰富的教学资源，并以此给予教师便利的辅助教学手段。
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