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核心素养视域下农村初中英语阅读教学策略构建

王晓静

吉林省农安县华家镇初级中学

在新一轮课程改革中，英语教学的重心已经从以往的应试教育，逐步过渡到核心素养的培养上。核心素养视域下的初中英语阅读教学，需要参照英语学科教学本身的教学规律，从实践出发，将以初中英语阅读教学探究方法为载体，从英语阅读教学入手，将教学目的最终反馈到培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力上，从以上四个方面具体提高学生的核心素养。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 初中英语 阅读教学 构建策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年05期 第145+214页 （共2页）

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文渊·中学版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]王晓静. 核心素养视域下农村初中英语阅读教学策略构建[J]. 文渊·中学版 . 2021(05): 145+214.

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