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大数据背景下职业院校学生学习高等数学学习方式的变革

宋艳丽

河南质量工程职业学院

当今社会已进入大数据时代，科技进步使全球信息共享成为可能。在大数据环境下，如何改变职业大学生的学习方式，提高学习质量已成为一个现实问题。高等数学是职业院校不可缺少或重要的基础学科。为了适应当今的大数据环境，师生们应该调整他们的学习方法。本文主要提出了在大数据背景下，教师的教学方法、新的学习方法和大数据效益的转变。让大数据更好地服务于职业院校的高等数学课堂。
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【栏　目】 职教论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 大数据 高等数学 职业院校 学习方式 教学方式 变革
【出　处】 《文渊·中学版》2021年05期 第29-30页 （共2页）

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文渊·中学版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]宋艳丽. 大数据背景下职业院校学生学习高等数学学习方式的变革[J]. 文渊·中学版 . 2021(05): 29-30.

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