中职语文课堂教学提升学生思维品质的策略例谈
周锐敏
摘 要:立足于中职语文课堂教学实践活动,本文拟从课堂教学的课前、课中、课后三个环节入手,通过课前发布任务、营造氛围,课中巧妙设计、多元互动,课后专题拓展、知行合一,探讨提升学生思维品质的策略。
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