高中英语主题式阅读教学中文化意识素养培养的实践研究
王小玲
摘 要:主题式阅读,是提高学生阅读能力,促使学生文化意识形成的有效方法。在英语教学中,应用该方法,提升学生知识获取能力,解决问题能力。文章以高中英语主题式阅读教学文化意识素养培养为研究对象,对如何利用主题阅读方法,实现文化意识素养培养进行分析,希望对英语教育发展提供参考作用。
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