浅谈初中英语听说课教学的情境教学策略——对一节听说课案例的分析与反思

周敏

摘　要：本文探讨了初中英语听说课中运用情境教学策略，作者用科普版英语七年级上册Unit 3 Topic 2 Section B作为课例示范，在教学设计中突出以情境引入为指导，力图达到教学的效率最大化，促进学生的英语综合素质的发展。 (共1页)

浅谈初中英语听说课教学的情境教学策略——对一节听说课案例的分析与反思

周敏

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