如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力

杨谷民

新课程改革强调，高中阶段的数学教学不仅要教授学生数学知识和方法，还要将数学思想、学科意义等渗透到学生的思维品质中，通过练习、实践丰富他们的数学认知和情感，培养和发展他们的数学核心素养，使他们通过高中阶段的学习能够具备数学眼光和数学思维，并将所学知识运用到实际生活中，以提高其数学应用能力。 (共1页)

如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力

杨谷民

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