科学游戏孩子乐园
林怡萌
随着幼儿园课程改革的进行,幼儿园自然科学教育活动越来越为大家所重视。以游戏的形式开展科学活动,既能激发幼儿参与活动的兴趣、好奇心和探索精神,又能促进幼儿的动手动脑能力。游戏中,幼儿通过试一试、做一做、玩一玩认识科学现象,获得科学知识,在愉快体验中学科学,效果更加。本文拟提出将游戏做为科学教育的“媒体”,寓科技教育于科学游戏中,让幼儿在游戏中获得更多、更好的科学知识。
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