提高中职土木工程专业教学实效的几点建议

买尔扎提·吐尔洪江

当下的社会讲求实用性人才,拥有一技之长成为在市场竞争中生存的重要手段,职业技术院校也随之发展壮大。而对于中职院校来说,由于构成的学生来源较为复杂,且多为初中毕业分数失利的学生,或者初中毕业在外面社会游荡了一段时间的社会人士,行为习惯以及心理建设都需要进行优化。对于中职学生来说,缺乏纪律性、丢失自我认知、无法建设正确的价值观念、没有对人生的正确规划,是其自身的显著特色,作为中职学校的教育者,其承载任务更为严峻。本文便立足于中职学校的土木工程专业教学,了解任课教师工作遭遇的困境,并给予适当的解决对策,由此加强观者对中职学生教学的认知。 (共1页)
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