高职数学“智育”与“德育”深度融合的教改探究

陈勤

就我国目前的发展状况而言,对于学生的教育素质培养有着全新的标准,学校要致力于培养德、智、体、美全面发展的优秀人才,使我国可以得到长远的建设。对于高职数学的教学,要求学校不仅要培养学生的专业技能,而且还要培养学生的德育能力。教师在教学时,要使用融合性的教学手段,促进学生全面发展,从教学目标、手段、课程设立等多个方面入手,实现教改探究,贯彻落实以德服人的教学理念,使学生既可以具备专业的技能,又能够具备优秀的为人品德,得到全面的可持续发展。 (共1页)
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