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高中信息技术课堂导入效果分析

李发龙

（新疆昌吉州第四中学　新疆　831100）

摘　要：现如今，我国的信息技术也在不断发展，所以在很多高中课堂中都逐渐出现了信息技术课程，教师通过高中信息技术课堂导入而更好的教育学生，进而让学生更好地掌握信息技术。但是从目前来看在信息技术教学中还存在一些需要解决的问题。本文主要从几个方面来阐述：第一个方面就是高中教师需要在信息技术课堂中设置悬念，吸引学生的注意力；第二个方面就是高中教师需要在信息技术课堂中引导学生分析情境，激发学生思维。
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【栏　目】 信息技术教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中 信息技术 课堂导入
【出　处】 《科学咨询》2019年10期 第64页 （共1页）

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科学咨询（2019年10期）

导出/参考文献
[1]李发龙. 高中信息技术课堂导入效果分析[J]. 科学咨询 . 2019(10): 64.

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