浅谈高中历史分层教学
付国平
摘 要：在应试教育下，高中教育更加强调整体性、快节奏，在这种教学模式下，学生的个性化学习实际被集体性的教学与学习所抹杀，必须通过适应集体才能跟上集体的学习进度。而学习能力，并不是适应能力来决定的。新时代发展的进程越来越快，需要更多全面发展的接班人。教育，作为培养时代发展接班人的重要方式，需要不断改革以提高自身的时代适应性和科学性，来满足时代的需要。高中历史，作为文科综合之一，是一门很重要的学科，是值得每个历史教师去研究、变革新的教学模式的学科。
全文下载
在线阅读
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知