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分析高中数学教学与挫折教育的方法

李小平

（重庆市荣昌永荣中学校　重庆荣昌　402460）

摘　要：高中数学教学中，对学生进行挫折教育，可以培养学生受挫能力，同时能够改变学生目前学习情况。文章以高中数学教育与挫折教育为研究对象，对挫折教育开展方式提出几点建议，希望对教学活动开展提供帮助。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中 数学教学 挫折教育 教学思想
【出　处】 《科学咨询》2019年10期 第101页 （共1页）

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科学咨询（2019年10期）

导出/参考文献
[1]李小平. 分析高中数学教学与挫折教育的方法[J]. 科学咨询 . 2019(10): 101.

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