分析如何有效构建多元化高中生物课堂
傅祖均
摘 要：在高中阶段的教学过程中，生物是十分重要的一个学习内容，但是书本中出现的有些知识点比较的零碎，在学习的过程中就需要学生能够集中注意力。针对于这一个特点，能够带给学生更加新奇的学习体验就变得至关重要。所以，教师应该构建一个多元化的高中生物课堂。教师首先就可以将自己的教学内容变得生活化，拉近学生与课堂之间的距离，然后在教学的过程中注重实验的开展，让学生的思维始终保持在比较活跃的状态。最后，教师也应该将多媒体巧妙的利用起来，带给学生一个更加直观的学习体验，加深学生的学习体验。
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