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浅谈高中语文的教学方法

廖显萍

(重庆市巫山中学 重庆巫山 404700)

摘 要:随着我国高考改革的逐步进行,不管是从能力培养还是分数提高层面,语文的学科地位都不断在提高,学生对语文的学习欲望和日常使用得以增强增多,对语文学科的学习兴趣以及情感也在加深。语文是母语学科,是人文情感、历史文化内涵等包容性极强的知识载体,学好语文不仅是语文素养单方面的提升,甚至对其他相关学科的进步都有重要帮助。高中语文的学习任务在数量和质量上都对学生提出了更高的要求,在教学层面同样存在诸多值得教学前沿工作者深入探讨和花费心神的地方。
【栏 目】 教育论坛
【出 处】 《科学咨询》2019年10期 第38页 (共1页)

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[1]廖显萍. 浅谈高中语文的教学方法[J]. 科学咨询 . 2019(10): 38.

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