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项目化教学中培育中职学生核心素养的实践研究——以《建筑财务与成本核算》课程为例

苗新杰

聊城市技师学院

中职学校教育就是以就业为导向，为社会和企业培养适销对路的高素养、应用型技能人职业素养高的技能型人才。但是目前中职学生普遍存在人生观、价值观意识模糊，学习能力差，没有责任心，缺乏敬业精神和团队意识等核心素养缺失问题。基于用人单位和中职学生可持续发展的需求，如何提升中职学生核心素养成为当前中职学校教学改革研究的重要课题。
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【栏　目】 教育管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【出　处】 《真情》2020年12期 第237页 （共1页）

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真情（2020年12期）

导出/参考文献
[1]苗新杰. 项目化教学中培育中职学生核心素养的实践研究——以《建筑财务与成本核算》课程为例[J]. 真情 . 2020(12): 237.

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《项目化教学中培育中职学生核心素养的实践研究——以《建筑财务与成本核算》课程为例》

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