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基于农村小学语文综合性学习教学对策的研究

何庆蓉

四川省雅安市荥经县牛背山镇中心小学

随着素质教育的不断深化、新课程改革的不断发展，新课标对综合性学习提出了更加全面与具体的要求。语文作为小学阶段的重要学科之一，小学语文教材也更加重视综合性内容的设计。因此，农村小学应遵循时代的发展、跟随教育改革步伐，对传统的语文教学理念进行改革，将综合性学习融入到小学语文的教学过程中，并在实际工作中，探索出一条适合农村小学语文综合性学习的发展道路。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 农村小学 综合性学习 教学对策
【出　处】 《真情》2020年12期 第140页 （共1页）

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真情（2020年12期）

导出/参考文献
[1]何庆蓉. 基于农村小学语文综合性学习教学对策的研究[J]. 真情 . 2020(12): 140.

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《基于农村小学语文综合性学习教学对策的研究》

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