首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

快乐教学，让小学音乐课堂更高效

祖婷

江苏省盱眙县实验初级中学附属小学

兴趣是最好的老师，能够最大化激发学生的主观能动性，在小学音乐教学中重视学生的兴趣爱好，以快乐教学理念为指引，能够进一步优化我们的课堂教学效果。文章就从创设快乐情境、组织表演活动、善用趣味故事和强化师生互动这四个方面，细致分析了如何在小学音乐教学中有效运用快乐教学理念，以促使教学效果获得优化。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 快乐教学 小学音乐 改革策略
【出　处】 《真情》2020年12期 第203页 （共1页）

相关文献

1.
牛春伟：
高中语文课堂教学现状及改革策略
科学咨询
2021年01期
2.
李丹：
融“趣味性”教学于小学音乐课堂
科学咨询
2021年06期
3.
张隆华：
高中英语课堂教学的问题及改革策略
科学咨询
2021年08期
4.
田茂兵：
“四结合”助力小学音乐欣赏教学
科学咨询
2020年09期
5.
文丰：
基于核心素养背景下小学音乐课堂教学的有效性
科学咨询
2020年08期
6.
陈姣：
小学音乐课堂合唱教学的有效性初探
科学咨询
2020年02期
7.
邓捷：
试析小学音乐教学中民族音乐融入的教学策略
科学咨询
2020年02期
8.
余波：
快乐体育教学法在中职体育教育中的实施
科学咨询
2019年01期
9.
张奇：
探析小学音乐课堂合唱教学有效性的策略
科学咨询
2019年04期
10.
曾欣莹：
小学音乐中节奏训练的应用研究
科学咨询
2019年05期

真情（2020年12期）

导出/参考文献
[1]祖婷. 快乐教学，让小学音乐课堂更高效[J]. 真情 . 2020(12): 203.

PDF在线阅读

《快乐教学，让小学音乐课堂更高效》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知