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论述小学语文课堂教学中群文阅读的应用
冉文发
沿河县土地坳镇中心完小
群文阅读是小学语文阅读教学经常使用的教学策略。大量教学实践研究表明,群文阅读对语文阅读教学的促进价值显著,对学生阅读兴趣的调动也有明显促进作用。那么在小学语文课堂教学中,如何高效应用群文阅读,则是广大一线教育工作者深层次探讨的话题。基于此,笔者结合自身相关工作实际,以小学语文课堂教学中群文阅读的应用为研究话题,展开了一系列探讨。首先明确了应用价值,然后具体分析了应用策略。
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【栏 目】
课程教学
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
小学语文
群文阅读
教学质量
提升
【出 处】
《真情》2020年12期
第188页 (共1页)
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真情(2020年12期)
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1
]冉文发. 论述小学语文课堂教学中群文阅读的应用[J]. 真情 . 2020(12): 188.
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