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以读促写——初中语文读写结合教学的路径探寻

闫志红

河北省张家口市第二十中学

写作是初中语文教学的重要内容，也是让初中学生非常头疼的一项学习任务，是对学生语言综合能力的考查，也是对学生思维能力的考查。随着中考改革的深入，写作考查的重心逐渐向核心素养以及学生综合能力转移，这也就意味着广大语文教师要创新写作教学方法，注重培养学生学科素养以及综合能力。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中语文 读写结合 以读促写 阅读 写作
【出　处】 《文渊·小学版》2021年01期 第150页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]闫志红. 以读促写——初中语文读写结合教学的路径探寻[J]. 文渊·小学版 . 2021(01): 150.

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《以读促写——初中语文读写结合教学的路径探寻》

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