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课程思政背景下高师音乐学专业教育实习的双路径研究

吴琼

通化师范学院音乐学院

课程思政是现代教育的一个大背景、大趋势，高师音乐学专业教育实习是人才培养的一个重要环节。本文将从课程思政与高师音乐学专业教育实习融合存在的问题着手，通过教育实施者和教学活动两个路径，探讨提升实习质量的策略。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 课程思政 教育实习 路径
【出　处】 《文渊·小学版》2021年01期 第116页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]吴琼. 课程思政背景下高师音乐学专业教育实习的双路径研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(01): 116.

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