高中班主任开展主题班会课的策略研究
李满春
陶行知先生的教育思想包括“爱满天下，知行合一”。高中班主任要真正达到这个境界，必须思考的一个基本问题，那就是如何上好主题班会课。相对于一般的班会课，一个带有明显主题的、系统的思想教育课对学生的触动作用往往更大。高中生的思维能力较强，能更理性地思考。面对这样的高中生，思想教育要想真正起到作用，就需要班主任发挥教育智慧。而设计一节优质的主题班会课，就是这一智慧的体现。当前的高中教学以核心素养培育为主要目标，相较于较为明确的学科核心素养，班主任的班务管理与教育工作并没有具体的核心素养要素。
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