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浅谈如何提高高中化学课堂教学的有效性

牛丹

辽宁省盘锦市盘山县高级中学

高中化学教学强调学生的主体地位，重视学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面的协调发展，对教师的教学方法、教学效果提出了更高的要求。有效的课堂教学是指教师遵循教学活动规律，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。课堂教学活动的有效性正是在教学效果中体现出来的，教师和学生共同活动引起学生身心素质变化，使之符合预定的目的。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 高中化学 课堂教学 有效性 教学策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年05期 第154页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年05期）

导出/参考文献
[1]牛丹. 浅谈如何提高高中化学课堂教学的有效性[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(05): 154.

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