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浅谈信息技术下小学数学教学的策略

田茂盛

重庆酉阳县万木镇铺子小学校

小学阶段的学生认知能力较差，数学这门课程又极具逻辑性，在教学过程中存在不少难点，农村小学教学设备较差，可以利用的教学资源相对有限，无法利用便捷的交通和各种资源开展户外活动，这时我们就要积极利用信息技术与课堂教学有效整合的形式提升教学效率，将有限的信息技术资源与小学数学的课程教学进行整合。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学数学 信息技术 农村
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年05期 第56页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年05期）

导出/参考文献
[1]田茂盛. 浅谈信息技术下小学数学教学的策略[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(05): 56.

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