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互联网环境下初中信息技术多元教学措施研究
陶锋
贵港市港南区东津镇第四初级中学
随着我国科技的不断发展,信息技术已经成为我国教育行业的重要学科之一,在初中信息技术课堂上,教师要坚持以学生为主体,充分运用多种多样的教学方法,帮助学生建立多元化思维模式,以达到学生全面发展的教学目标。本文就来探究互联网环境下初中信息技术多元教学策略,希望以此促进初中信息技术教学质量的提升。
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【栏 目】
基础教育
【分 类】
社会科学
【关键词】
互联网环境
初中信息技术
多元教学
【出 处】
《爱情婚姻家庭·中旬》2021年05期
第55页 (共1页)
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爱情婚姻家庭·中旬(2021年05期)
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[
1
]陶锋. 互联网环境下初中信息技术多元教学措施研究[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(05): 55.
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