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如何利用小实验教学提升高中物理学科素养

李新

辽宁省盘锦市盘山县高级中学

在物理学科核心素养背景下，如何改变传统的实验教学模式，充分发挥学生的主体意识，促进学生科学思维的形成，提升学生的科学探究能力，培养学生的科学态度与责任。我们今天无论是引导学生探索物理规律，还是引导学生建立、学习物理概念，都离不开物理实验。物理实验过程本身就涉及合作、探究、科学思维、科学方法和对学科负责的态度，对待物理实验要严谨而实事求是。实验教学对培养学生的物理学科素养有非常重要的作用。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 高中物理 核心素养 小实验教学 新课改理念
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年05期 第152页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年05期）

导出/参考文献
[1]李新. 如何利用小实验教学提升高中物理学科素养[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(05): 152.

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