幼儿园儿童心理健康教育实践研究
袁海霞
摘 要：现代社会对于青少年的教育不断加强，从综合性方面入手来提升学生的质量，保证孩子可以健康成长。幼儿园阶段的孩子是接受教育的起始阶段，教师正确的引导能够帮助孩子正确认识事物、拥有判断的能力，逐渐形成自己的行为习惯。新时代背景下，教育部不仅需要对孩子进行文化教学，培养实际应用能力外，还需要注重孩子们的心里健康问题。根据调查发现，很多青少年在成长阶段都出现了严重的心理问题与障碍，导致学生不能健康成长。为此作为一名幼儿阶段的人民教师，需要对孩子的教学展开分析，将心理健康教育融入到日常的教学和生活中，逐渐让孩子形成正确的心理，拥有强大的心理，从而保证孩子在成长中更好的面对生活，充实生活。
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