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高中英语教学评价体系的现状反思与改进策略

杨雪洁

（河南省商丘市宁陵县高级中学 河南商丘 476700）

摘 要：科学、合理的教学评价体系可以明确学生的学习目标，为其日后发展打下坚实的基础，而且还能帮助教师明确下一阶段的教学方向。随着新课改的不断深入，树立何种评价理念，如何在教学中采取合理的评价方法非常重要。本文笔者结合自身的教学实践，以高中英语教学为研究对象，首先分析了其教学评价体系的现状，并在此基础上提出了具体的策略措施，以促进学生的全面发展。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中英语 评价体系 反思与改进
【出　处】 《科学咨询》2019年07期 第67页 （共1页）

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科学咨询（2019年07期）

导出/参考文献
[1]杨雪洁. 高中英语教学评价体系的现状反思与改进策略[J]. 科学咨询 . 2019(07): 67.

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