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分析初中英语阅读和写作整合的有效性

惠丽霞

（吉林省安图县第三中学 吉林安图 133600）

摘 要：新课改背景下，要求学生全面发展。英语教学中，将阅读教学与写作教学结合在可以，有利于学生综合能力培养，可以提升学生英语学习能力。文章以初中英语阅读与写作整合为研究对象，对阅读写作教学融合教育，提出几点建议，希望对初中英语教学发展提供帮助。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 初中 英语阅读 写作 整合
【出　处】 《科学咨询》2019年07期 第39页 （共1页）

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科学咨询（2019年07期）

导出/参考文献
[1]惠丽霞. 分析初中英语阅读和写作整合的有效性[J]. 科学咨询 . 2019(07): 39.

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