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探究高中数学微课的教学方法

徐东辉

（芜湖市第一中学 安徽 241000）

摘 要：数学作为一门重点学科，是学生学习当中的重点更是难点。因为数学本身的枯燥性以及抽象性非常强，所以在教学当中，教师要尽量应用丰富的教学活动，调动学生的积极性，并使学生在宽松的氛围当中学习知识。因此，本文针对高中数学微课的教学方法做出了进一步探究，对微课的教学概念以及意义、高中数学教学中的有效应用措施给出了详细的分析。
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【栏　目】 信息技术教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中数学 微课 教学方法
【出　处】 《科学咨询》2019年07期 第84页 （共1页）

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科学咨询（2019年07期）

导出/参考文献
[1]徐东辉. 探究高中数学微课的教学方法[J]. 科学咨询 . 2019(07): 84.

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