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基于核心素养下的小学音乐教学策略

朱娅

（重庆市渝中区人民路小学校 重庆渝中 400010）

摘 要：本文对小学音乐学科核心素养的内涵进行思考，继而基于核心素养反思小学音乐教学中应该教什么、怎么教、教的怎么样的问题，围绕小学阶段音乐核心素养的内涵提出重建、优化小学音乐教学活动，更好的解决小学音乐课堂中学生学什么、怎么学、学的怎样的问题。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 核心素养 小学音乐 教学策略
【出　处】 《科学咨询》2019年07期 第72页 （共1页）

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科学咨询（2019年07期）

导出/参考文献
[1]朱娅. 基于核心素养下的小学音乐教学策略[J]. 科学咨询 . 2019(07): 72.

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