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基于教育类型的职教高考制度研究
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冯小红
刘义兵
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中国高教研究
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职业教育研究
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2022年11期 |
301 |
0 |
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深化高考综合改革 构建“职教高考”的思考
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李金波
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中国高教研究
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职业教育研究
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2022年11期 |
294 |
0 |
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博士为何进中学——基于扎根理论的博士中学从教意愿影响因素研究
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王晓燕
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中国高教研究
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学位与研究生教育研究
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2022年11期 |
295 |
0 |
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中国职业教育研究的前沿与进展——2021年全国高校职业教育科研论文统计分析
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周详
王小梅
李璐
刘植萌
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中国高教研究
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职业教育研究
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2022年12期 |
279 |
0 |
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矩阵结构中的学术职业：大学教师评价新框架——基于巴黎-萨克雷大学的案例研究
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公钦正
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中国高教研究
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教师教育研究
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2023年01期 |
344 |
0 |
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走中国特色“三教”统筹协同发展之路
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马树超
郭文富
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中国高教研究
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学习贯彻党的二十大精神
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2023年01期 |
293 |
0 |
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中国式职业教育现代化：内涵、图景与路径
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庄西真
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中国高教研究
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职业教育研究
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2023年02期 |
252 |
0 |
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新标准视域下职业本科学校发展面临的问题与路径探究
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崔奎勇
杜琳
蔡云
刘晓彤
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中国高教研究
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职业教育研究
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2023年03期 |
254 |
0 |
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学术身份的概念重构及其对学术行为的影响：基于学术擂台赛框架的研究
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韩双淼
谢静
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中国高教研究
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研究与探索
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2023年03期 |
267 |
0 |
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纵向贯通与横向结合——奥地利职业教育与高等教育的融通模式探析
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孙进
付惠
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中国高教研究
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比较教育研究
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2023年04期 |
261 |
0 |
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高质量职业本科人才培养模式的现实向度与行动路径——基于21所职业技术大学教育质量报告的文本分析
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毋磊
周蕾
马银琦
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中国高教研究
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职业教育研究
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2023年05期 |
268 |
0 |
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国家职业教育标准体系及优化研究
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王春燕
邱懿
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中国高教研究
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职业教育研究
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2023年05期 |
262 |
0 |
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新时代我国基层党政干部行政动力的实际测度及激励机制研究——职业理想的中介作用和晋升前景的调节效应
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范柏乃
盛中华
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管理世界
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公共管理
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2022年01期 |
240 |
0 |
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人工智能技术、任务属性与职业可替代风险：来自微观层面的经验证据
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王林辉
胡晟明
董直庆
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管理世界
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经济学
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2022年07期 |
276 |
0 |
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新发展格局观下职业本科经济学课程思政实现路径
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张文
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大学
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课程思政
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2023年03期 |
211 |
0 |
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高校学生职业生涯发展教育体系的实践路径探究
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齐翠翠
张晓娇
郭雨龙
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新潮电子
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高等教育
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2023年04期 |
217 |
0 |
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基于“中文+职业技能”的高水平职业院校国际汉语教学方法研究
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潘成
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新潮电子
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高等教育
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2023年04期 |
221 |
0 |
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产教融合背景下职业院校专业群构建与改革研究以商科类专业群为例
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宋佳瞳
杜迎春
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新潮电子
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课题研究
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2023年01期 |
193 |
0 |
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“互联网+”教育背景下中等职业学校教学改革探析
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杨飞英
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文渊·高中版
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职教论坛
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2020年12期 |
234 |
0 |
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父母和毕业生为何各有所爱 ——浅析毕业生就业选择与对策
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许昍
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文渊·高中版
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理论研究
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2020年11期 |
215 |
0 |
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赣B2-20210313
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