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高中生物教学板书使用情况的观察与分析

赛藏措

青海省海西州天峻县民族高级中学

教育信息化对传统教学模式带来巨大变革，在信息化背景下板书授课也面临了巨大的挑战。教学实践表明，在高中生物教学中结合板书的使用，可以增强学生的学习兴趣，增强他们的学习积极性，增加师生交流机会，提高学生自学能力的同时还可以巩固所学知识，加深对知识的理解和记忆；能有效促进教学效果的提高，培养学生的生物科学素养。因此，文章简析了教育信息化背景下高中生物教学板书使用情况的观察，以期能为提高高中生生物学习质量提供一些指导。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 教育信息化 高中生物 板书设计
【出　处】 《真情》2020年04期 第200页 （共1页）

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真情（2020年04期）

导出/参考文献
[1]赛藏措. 高中生物教学板书使用情况的观察与分析[J]. 真情 . 2020(04): 200.

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