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浅析提高中职计算机课堂教学一体化效率的策略

杨平

山东省招远市第一职业中等专业学校

计算机是一个非常抽象的学科，它本身就是一门很复杂，需要掌握许多理论性知识和实践操作能力。所谓一体化教学，其实就是将理论与实际联系到一起，让实践融入课堂的一种高效手段。在实际教学过程中应用一体化效率问题已经成为了每个教师都应尽到的职责，它可以有效提高学生对信息技术课程重要性、实用技能等方面了解。在本篇文章中，笔者将结合实践教学经验阐述中职计算机课堂教学一体化效率提升的具体方法与对策。
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【栏　目】 教育管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 中职教育 计算机 课堂教学 一体化
【出　处】 《真情》2020年04期 第244页 （共1页）

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真情（2020年04期）

导出/参考文献
[1]杨平. 浅析提高中职计算机课堂教学一体化效率的策略[J]. 真情 . 2020(04): 244.

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