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谈核心素养下高中生物精彩课堂的构建

李建军

江西省宜春市奉新县冶城职业学校

核心素养理念需要被各学科教师融入到课程内容中，通过教学工作，使学生扩充学科知识储备，切实提高学科核心素养。生物教师要创新生物教学手段，通过生物实验让学生形成生命观念，同时在科学论证活动中培养学生的理性思维，在教学活动中增强学生的社会责任感，全面提升学生的学科核心素养。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 高中生物 课堂教学 构建策略
【出　处】 《真情》2020年04期 第55页 （共1页）

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真情（2020年04期）

导出/参考文献
[1]李建军. 谈核心素养下高中生物精彩课堂的构建[J]. 真情 . 2020(04): 55.

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