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初中数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略

颜红

山东省聊城东昌中学

在新课程改革的背景下，初中数学教师意识到培养学生逻辑思维能力的重要性，改变传统的教学理念和教学方法，将学生视为课堂的主体地位，根据学生的实际情况与发展特征，制定全新的教学计划，运用多样化的教学方法开展教学活动。在激发学生的学习兴趣和积极性的同时，还能够培养学生的数学意识、创新精神以及理解能力，提升学生的数学综合素养，促进学生的全面发展。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中数学 逻辑思维能力 培养策略
【出　处】 《真情》2020年04期 第93页 （共1页）

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真情（2020年04期）

导出/参考文献
[1]颜红. 初中数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略[J]. 真情 . 2020(04): 93.

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《初中数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略》

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