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初中英语词汇教学质量提升漫谈

刘雪燕

江西省井冈山市教学综合服务中心

外语教学离不开词汇教学 ，词汇学习贯穿于语言学习的全过程，不掌握一定量的词汇，听，说，读，写 ，译都无法顺利进行，就直接影响学生英语能力的运用和发展。本文针对初中英语词汇教学中存在的问题，根据自己的教学实践和经验，通过分析影响学生词汇记忆的因素，就词汇教学方法进行了探讨。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中英语 词汇教学 提升策略
【出　处】 《真情》2020年04期 第64页 （共1页）

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真情（2020年04期）

导出/参考文献
[1]刘雪燕. 初中英语词汇教学质量提升漫谈[J]. 真情 . 2020(04): 64.

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