中学生学农教育课程内涵的定位与延伸

杨建青

中学生学农教育作为政府提倡、社会关注、学校参与的社会实践活动，正在很多地区有序开展。北京地区针对初中学生开展的学农课程包括多种形式，其内容体现为简单的农事活动和思想作风教育的特点。从深层次分析学农课程的内涵及其社会意义，可以看出学农教育是生活与教育的结合，是课堂教育向社会教育的延伸，是培养学生品格修养的重要手段。 (共2页)

中学生学农教育课程内涵的定位与延伸

杨建青

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