高中英语教学中实现口语教学目标的方法分享

王琳

英语教学作为一种语言类知识的教学，必然需要建立在听读说写四项基本活动上。在高中学段开展的英语教学实践中，我们不仅仅要设计相关的活动，还需要提升活动的效果，进而让高中英语教学能够成为提升学生信息素养、语言能力的主要途径。在借助英语教学改变学生的学习认知时，我们可以将口语教学作为基础，首先相比其他的语言形式，口语教学最为便捷，可以让学生的思维变得灵活，让学生从自己的生活元素入手，进而让学生不仅仅“会说”英语，还能够让英语成为学生常态化的生活元素之一。对于已经有了丰富的学习经验的高中学生而言，他们应用这种“说”的方式来学习语言，也是对于学生已有体验的一种应用。 (共1页)

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王琳

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