参与式教学在小学高年级数学课堂中的应用

邹金海

为提升小学高年级数学课堂教学的有效性，充分展现高年级小学生在数学课堂中的地位，切实有效提升学生在数学学习中的积极性和主动性，参与式教学模式的引入将能起到极大的助推作用。文章就参与式教学的内涵和特征入手，从创设教学情景、实践教学深化、小组合作开展和生活化教学四个维度探索了参与式教学在小学高年级数学课堂教学中的应用。 (共1页)

参与式教学在小学高年级数学课堂中的应用

邹金海

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