提高初中道德与法治教学有效性的方法探析

孙璇

课堂教学效率是教师始终追求的目标，作为一名初中道德与法治教师要致力于课堂教学改革，让课堂教学更加有效才是教师应该追求的效果。纵观我们以往的教学，许多教师总是围绕着讲解和背诵展开，这种教学方法违背了学生的学习规律，更不符合学生的思维发展特点，让道德与法治教学出现低效现象，造成低效的原因就是学生缺乏学习兴趣，教师的教学目标方向性不强，教学手段运用较少，教学方法较为落后。作为新时期的初中教师要注重对课堂教学效率的研究，努力提高教师的教学素养，养成关注社会、关注生活的良好习惯，用教师的素养影响学生、感染学生。 (共1页)

提高初中道德与法治教学有效性的方法探析

孙璇

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