初中生物学生创新思维的培养之我见

陶刚林

课堂教学在不断演变之中，全新的教学局面，正在初步形成中，多元化的方式，应运而生，学生创新思维的培养，被提升到教学日程上，成为不可缺失的重要组成部分。作为初中生物教师要努力进行探索，不断地进行变革，改革课堂教学的结构，创造教学形式，营造宽松愉悦的课堂环境，促使学生更加积极地表达，掌握学习生物的技巧和方法，增强学生感知生物的意识，凝聚学生的智慧，促使学生的学习效果和质量也在不断的攀升，从而成功地实现学生创新能力的提高。 (共1页)

初中生物学生创新思维的培养之我见

陶刚林

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