探究小学数学教育中如何构建说理课堂以促进学生的深度学习

崔永红

为了促进小学生数学的深入学习，有必要加强说理课堂的建设，为提高学生的逻辑思维和抽象思维能力奠定基础，且能适应现代教育的发展。然而，由于教学观念的落后，课堂气氛单一、教学方法单一等问题的存在，也会影响说理课堂的推广。为此，教师应通过创设教学情境，明确目标定位，在课前强化引导，划分合作小组，实施分层教学，突出学生主体地位等逐步优化教师的说理课堂，以达到教学的目的。 (共1页)

探究小学数学教育中如何构建说理课堂以促进学生的深度学习

崔永红

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