道德与法治课中学生思辨能力的培养

张桂平

一直以来，思辨能力都是指思考辨析的能力，而学生的思辨能力是以生活实践为基础，合理运用知识，理性分析和处理问题，进而创造性地处理实际问题的综合能力。《道德与法治》教学中强调的批判性思维能力，主要是指学生从自身生活实际出发，对事物进行判断、推理、分析和综合，坚持辩证唯物主义，最终用严谨的语言表达自己的结论的能力。 (共1页)

道德与法治课中学生思辨能力的培养

张桂平

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