《人体解剖学》中课程思政元素的初探
黄敏杰 毛文锋 苗莹莹
《人体解剖学》作为基础医学科目,其中蕴含有丰富的人文资源,对其课程思政元素的探究,有利于培养学生医学人文精神文化,实现教书与育人的完美融合。本文以《绪论及运动系统》为例,初探《人体解剖学》中的课程思政元素。
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