浅谈如何做一个新时代特殊教育教师
谢春燕
近年来,从十七大的“支持特殊教育”到十八大的“关心特殊教育”再到十九大的“办好特殊教育”,可以说我国特殊教育事业的发展有了明显的变化,这种变化不仅体现了国家对特殊教育在硬件结构、财政支持、社会关注等方面的变化,也体现了国家对特殊教育的软件实力提出了更高的要求,也就意味着对特殊学校教师在专业能力上有了新的要求和标准。
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