新课改下如何在建构理论下搞好小学数学教学

刘运刚

建构主义理论主张，在课堂教学中，教师应把主体地位交给学生，根据学生的学习情况，构建基于新课改的教学模式，以学生的学习积极性为入口，使学生进行探究性学习，获得知识。在本文之中，我首先对建构理论的主要内容进行了全面的探究，然后从传统教学模式之中存在的缺陷和问题角度出发，探讨了新课改下如何在建构理论下搞好小学数学教学。 (共1页)

新课改下如何在建构理论下搞好小学数学教学

刘运刚

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