小学语文高效阅读课堂构建路径探寻
宋敏
在小学阶段的语文教学时,其不仅承担着提高语文知识的应用能力、开拓学生的眼界、加强综合素养的任务,而且阅读教学还是语文教学中必不可少的在组成部分。基于此,在小学语文的阅读教学中,教师需注重自身在课堂上的主导性,并充分尊重学生在课堂上的主体性,注重阅读教学策略的优化,从而使阅读教学的效率得到有效提高,并使小学语文的阅读教学有效性得到有效提高。
(共1页)
~~ 试读结束 ~~
全文下载 0.5 元